課題文引用
ViZiMO課題
「時をカケル」・・・掛ける、賭ける、駆ける、描ける・・・?
という言葉にインスパイアされた方向に向かって、クリエイティビティを推し進めて欲しい。
遊ぶ人/観る人に、時間や空間に関する新鮮なイメージを与えるような作品を作ろう。
僕は空間を駆けるほうを採用させていただきました。駆けるというより、完全なる自由落下であることは黙秘します。
2009年7月15日水曜日
最終課題
課題内容引用------
~デジタル地球儀と三次元仮想世界による架空の/情報化された日野キャンパス~
■課題説明:
受講者はこれまでの課題を通じて、Google Earthなどのデジタル地球儀、
ViZiMOなどの三次元仮想世界サービスに触れてきた。
最終課題ではこれらのサービスを用いることを想定し
架空の(imaginary)情報化された(informationized)「i-日野キャンパス」を構想、
実空間の日野キャンパスを補完、サポートするコンテンツの提案を行う。
普段過ごしている日野キャンパスに「あれがほしい、これがほしい」というものを足してもよいし、
実世界とはまったく異なるコンセプトを立ててもよい。
近い将来、web世界が実世界にさらに浸透した日常を想定し、
魅力的な「i-日野キャンパス」のイメージを描いて欲しい。
今回はグループワークでした。
チーム”コチエル”のメンバー
こうちやま、坂口、澤井、角田
首都大がこうなったら嫌だを考えました。こうちやま君の素晴らしいイラストと共にお楽しみください。
~デジタル地球儀と三次元仮想世界による架空の/情報化された日野キャンパス~
■課題説明:
受講者はこれまでの課題を通じて、Google Earthなどのデジタル地球儀、
ViZiMOなどの三次元仮想世界サービスに触れてきた。
最終課題ではこれらのサービスを用いることを想定し
架空の(imaginary)情報化された(informationized)「i-日野キャンパス」を構想、
実空間の日野キャンパスを補完、サポートするコンテンツの提案を行う。
普段過ごしている日野キャンパスに「あれがほしい、これがほしい」というものを足してもよいし、
実世界とはまったく異なるコンセプトを立ててもよい。
近い将来、web世界が実世界にさらに浸透した日常を想定し、
魅力的な「i-日野キャンパス」のイメージを描いて欲しい。
今回はグループワークでした。
チーム”コチエル”のメンバー
こうちやま、坂口、澤井、角田
首都大がこうなったら嫌だを考えました。こうちやま君の素晴らしいイラストと共にお楽しみください。
登録:
投稿 (Atom)